Detail Cantuman

Pengaruh Metode Cooperative Learning Type Numbered Head Together (NHT) Terhadap Pemahaman Konsep IPA (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV SDN Pinayungan I Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2018/2019)

Pengaruh Metode Cooperative Learning Type Numbered Head Together (NHT) Terhadap Pemahaman Konsep IPA (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV SDN Pinayungan I Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2018/2019)


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Cooperative Type Numbered Head Together terhadap pemahaman konsep IPA SDN Pinayungan 1 Kecamatan Telukjambe timur Kabupaten Karawang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Pinayungan 1. Sample pada penelitian berjumlah 30 siswa untuk kelas eksperimen dan 30 siswa untuk kelas kontrol. Teknik pengumpulan data melalui tes pilihan ganda pada mata pelajaran IPA. Teknik analisis data yang digunakan yakni perhitungan statistik. Hasil pengujian hipotesis, terdapat perbedaan yang signifikan antara metode Cooperative Learning Type Numbered head together dengan hasil pemahaman konsep IPA. Hal ini diperoleh (thitung = 3,207 > ttabel = 2,000) dengan signifikansi 0,05 dan n = 60 menunjukan bahwa hipotesis diterima. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pemahaman konsep IPA yang menggunakan metode Cooperative Learning Type Numbered Head Together.

Kata Kunci: Metode cooperative learning type numbered head together, pemahaman konsep IPA


LOADING LIST...

Detail Information

Bagian Informasi
Pernyataan Tanggungjawab
Pengarang Ulfah, Eneng Rieza - Personal Name
Harmawati - Personal Name
Yulistina Nur DS - Personal Name
Edisi Print
No. Panggil TA/SD 190059
Subyek Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Klasifikasi PGSD
Judul Seri
GMD Text
Bahasa Indonesia
Penerbit Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tahun Terbit 2019
Tempat Terbit karawang
Deskripsi Fisik
Info Detil Spesifik PGSD


Citation

. (2019).Pengaruh Metode Cooperative Learning Type Numbered Head Together (NHT) Terhadap Pemahaman Konsep IPA (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV SDN Pinayungan I Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2018/2019).(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd

 



Homepage Info

Welcome To Repository University of Buana Perjuangan Karawang

Media Sosial / Kanal

Address

Universitas Buana Perjuangan Karawang
Jl. Ronggo Waluyo Sirnabaya, Puseurjaya
Telukjambe Timur, Karawang
Email: perpustakaan@ubpkarawang.ac.id