Penerapan Model Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dalam Pembelajaran PPKN (Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas IX SMPN 2 Telukjambe Timur Tahun Pelajaran 2018/2019)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil dengan di terapkannya model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Dan setelah diteliti, ternyata membawa pengaruh yang cukup besar, ketika proses kegiatan belajar mengajar pun dengan di terapkannya model ini dapat berjalan dengan sangat baik di kelas IX SMPN 2 Telukjambe Timur. Hal tersebut dapat dilihat dari, contohnya dalam hal perencanaan, ketika guru akan memaparkan materi kepada siswa dan proses kegiatan belajar mengajar berlangsung, guru tidak terlalu kesulitan dalam mengelola kelas, sehingga dalam pelaksanaan nya pun berlangsung sangat kondusif, komunikasi guru dan siwa berjalan dengan baik, siswa yang pasif berubah menjadi aktif, bahkan siswa saling berlomba mengeluarkan pendapat satu sama lain, sehingga di dapat hasil pembelajaran yang baik, kreatif serta menyenangkan.
Kata Kunci: Model Kooperatif, Tipe STAD, PPKn
Detail Information
| Bagian |
Informasi |
| Pernyataan Tanggungjawab |
|
| Pengarang |
Nurmalawati, Nita Novia - Personal Name
Susanto, Erwin - Personal Name
Repelita, Tridays - Personal Name
|
| Edisi |
Print |
| No. Panggil |
TA/PKN 190005 |
| Subyek |
Pendidikan Kewarganegaraan
|
| Klasifikasi |
PPKN |
| Judul Seri |
|
| GMD |
Text |
| Bahasa |
Indonesia |
| Penerbit |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Tahun Terbit |
2019 |
| Tempat Terbit |
karawang |
| Deskripsi Fisik |
|
| Info Detil Spesifik |
PPKN |
Citation
. (2019).Penerapan Model Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dalam Pembelajaran PPKN (Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas IX SMPN 2 Telukjambe Timur Tahun Pelajaran 2018/2019).(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
