Analisis Literasi Budaya dan Kewargaan Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar (Studi Kulaitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas V SDN Cengkong II Tahun Pelajaran 2022/2023)
Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis literasi budaya dan kewargaan dalam pembelajaran IPS di SD Negeri Cengkong II. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriftif. Subjek yang diambil penelitian ini adalah guru dan 3 siswa kelas V. Pemilihan subjek ini dilakukan dengan 2 data yaitu data primer dan data sekunder. Analisis literasi budaya dan kewargaan yang dapat mengembangkan keterampilan sosial yaitu menanamkan sikap kepedulian siswa SDN Cengkong II terhadap sesama dengan memberikan kebutuhan yang digunakan sehari-hari. Hasil dari penelitian ini bahwa saat ini sudah terdapat banyak siswa yang memiliki keinginan untuk literasi budaya ini dengan yang baik, lingkungan keluarga, sekolah yang sudah baik menjadi faktor terbantunya literasi budaya dan kewaraan yang tinggi dalam kehidupan sehari-hari.
Kata kunci : literasi budaya dan kewargaan, pembelajaran IPS.
Detail Information
| Bagian |
Informasi |
| Pernyataan Tanggungjawab |
|
| Pengarang |
Putri Widaningsih - Personal Name
Suparman, Tarpan - Personal Name
Harmawati - Personal Name
|
| Edisi |
Print |
| No. Panggil |
TA/SD 230083 |
| Subyek |
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pendidikan
|
| Klasifikasi |
PGSD |
| Judul Seri |
|
| GMD |
Text |
| Bahasa |
Indonesia |
| Penerbit |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Tahun Terbit |
2023 |
| Tempat Terbit |
karawang |
| Deskripsi Fisik |
|
| Info Detil Spesifik |
PGSD |
Citation
. (2023).Analisis Literasi Budaya dan Kewargaan Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar (Studi Kulaitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas V SDN Cengkong II Tahun Pelajaran 2022/2023).(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
