Detail Cantuman

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran flipbook dalam motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPAS kelas V. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif eksperimen one group pre – test dan post – test. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar Islam Al Furqon yang berjumlah 19 orang siswa. Teknik pengumpulan data melalui pre- test, post-test, serta angket motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPAS. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas data dan uji homogenitas yang menggunakan aplikasi SPSS 25. Hasil dari uji deskriptif pre-test diperoleh nilai rata-rata 39,57 dan post-test diperoleh nilai rata-rata 85,05. Berdasarkan hasil dari uji-t yaitu bernilai 0.000, karena signifikansinya 0.000<0.05 maka Ho ditolak dan Ha diterima.dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat efektivitas media pembelajaran flipbook dalam memotivasi pembelajaran IPAS pada siswa.

Kata Kunci : Motivasi Belajar, Flipbook, IPAS