Detail Cantuman

Penelitian ini dilatar belakangi oleh bagaimana persepsi guru terhadap Gerakan Literasi Sekolah di SDN Adiarsa Barat III. Tujuan penelitian ini adalah ingin menganalisis persepsi guru terhadap Gerakan literasi sekolah dan apa saja kendala yang ada di sekolah tersebut pada saat pelaksanaan Gerakan literasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Dengan subyek 7 Guru dan 5 orang siswa kelas V di SDN Adiarsa Barat III. Hasil penelitian menunjukan semua guru menyetujui adanya Gerakan Literasi Sekolah yang dilaksanakan setiap hari selasa sebelum Pelajaran dimulai hanya saja fasilitas sekolah yang masih kurang memadai mulai dari buku bacaan dan ruangan perpustakaan yang tidak memungkinkan untuk siswa membaca diruang perpustakaan. Kesimpulannya penilaian guru terhadap gerakan literasi sekolah sangat baik, dengan adanya gerakan literasi sekolah membuat siswa lebih aktif pada saat pembelajaran dikelas.

Kata Kunci : Gerakan Literasi Sekolah, Literasi