Pengaruh Penggunaan Aplikasi Wordwall Quiz Terhadap Minat Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar (Studi Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas V SDN Duren IV Kecamatan Klari Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 2022/2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia gameshow quiz wordwall terhadap minat belajar siswa kelas V SDN Duren IV Kecamatan Klari Karawang Timur.populasi yang digunakan dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VA yang berjumlah 44 siswa. Dengan mengambil sampel satu kelas yaitu kelas VA maka didapat julah sampel 22 siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif jenis eksperimental. Desain yang peneliti gunakan adalah desain pre-experimental. Bentuk pre-eksperimental yang digunakan yaitu one-grup pretest-posttest desain. Teknik pengumpulan data melalui angket minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis dilakukan dengan perhitungan statistic korelasi product moment. Hasil dari uji validitas angket minat belajar siswa diperoleh 14 butir instrument yang dinyatakan valid dri 20 butir instrument yang diujicobakan. Hasil dari uji reliabilitas diperoleh nilai r11 1.048. Hasil uji hipotesis uji T (Paired Sampel T Test) menunjukan nilai sig. (2-tailed) untuk angket yaitu 0.000 < 0.05 artinya Ho ditolak dan H₁ diterima. Maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut bahwa penggunaan multimedia gameshow wordwall ini terbukti terdapat pengaruh minat belajar siswa sekolah dasar.
Kata kunci : Multimedia,Wordwall Quiz, Minat belajar
Detail Information
Citation
. (2023).Pengaruh Penggunaan Aplikasi Wordwall Quiz Terhadap Minat Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar (Studi Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas V SDN Duren IV Kecamatan Klari Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 2022/2023).(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
