Detail Cantuman

Skripsi ini dilatar belakangi oleh masalah kasus perundungan yang terjadi di sekolah Madrasah Tsanawiyah (MTs) Ghoyatul Jihad. Adapun kasus perundungan yang sering terjadi pada beberapa siswa adalah perundungan verbal dan fisik. Oleh karena itu, guru sangat berperan penting mengatasi kasus perundungan dengan menanamkan nilai-nilai karakter bangsa yang meliputi nilai religius, toleransi, bersahabat, cinta damai dan semangat kebangsaan yang diterapkan dalam pembelajaran PPKn untuk mengatasi perundungan di MTs Ghoyatul Jihad. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, implementasi, hambatan, dan solusi penanaman nilai-nilai karakter bangsa dalam pembelajaran PPKn untuk mengatasi perundungan di MTs Ghoyatul Jihad. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan model Miles dan Huberman melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/ verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui implementasi nilai-nilai karakter bangsa yang memuat nilai religius, toleransi, bersahabat, cinta damai, dan semangat kebangsaan yang diterapkan dalam pembelajaran PPkn di kelas dapat mengatasi perundungan yang terjadi di MTs Ghoyatul Jihad diantaranya: penanaman nilai (1) religius, siswa ditanamkan untuk mendasarkan segala kegiatan dengan berdoa dan mendekatkan diri kepada Tuhan YME. (2) toleransi, saling menghargai dan menghormati sesama teman walaupun mempunyai latar belakang yang berbeda-beda. (3) bersahabat, mengajarkan siswa agar saling menghargai, pengertian, saling mengasihi tanpa adanya keterpaksaan maupun terbebani. (4) cinta damai, mengajarkan siswa untuk bersikap, bertutur kata, dan bertindak tanpa menyakiti perasaan temannya. Dan (5) semangat kebangsaan, mengajarkan siswa agar selalu semangat dalam menjalin persatuan dan kesatuan antar teman.

Kata Kunci: Nilai-Nilai Karakter bangsa, Pembelajaran PPKn, Perundungan