Detail Cantuman

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran guru PPKn sebagai motivator dalam membentuk karakter disiplin siswa, dengan cara membimbing serta mengarahkan siswa untuk memiliki karakter disiplin dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran serta mematuhi peraturan sekolah, dan faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter disiplin. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian diuji keabsahan validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber data. Hasil peneliti mengungkapkan bahwa dalam membentuk karakter disiplin siswa dalam melaksanakan pembelajaran guru sudah menyiapkan RPP yaitu dengan membuat RPP guru dapat menyampaikan tujuan pembelajaran sehingga siswa dapat mengerti materi yang akan dibahas, guru PPKn dalam membentuk karakter disiplin siswa yaitu membimbing serta mengarahkan siswa untuk berperilaku yang baik seperti datang tepat waktu, mengerjakan/mengumpulkan tugas sesuai waktu yang disepakati, taat akan peraturan, dan mengikuti kaidah berbahasa yang baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari. Adapun faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter disiplin siswa yaitu dari faktor internal dan faktor eksternal. Dapat disimpulkan bahwa peran guru PPKn sebagai motivator dalam membentuk karakter disiplin siswa sangat dibutuhkan dan memberikan pengaruh pada perilaku disiplin siswa.

Kata kunci: Peran Guru, Motivator, Karakter Disiplin