Detail Cantuman

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran jarak jauh terhadap minat belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas VIII di sekolah Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tirtajaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Dalam pengambilan sampel penelitian ini menggunakan nonprobability sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 143 siswa dari jumlah total populasi kelas VIII di sekolah Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tirtajaya. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket dalam bentuk Google Form. Hasil dari penelitian ini bahwa terdapat pengaruh antara pembelajaran jarak jauh dengan minat belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sebesar 31,2% yang disebabkan oleh beberapa faktor seperti kurangnya akses internet, rendahnya motivasi belajar, serta dari beberapa siswa yang tidak mempunyai hp. Kemudian dari 68,8% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain.

Kata kunci: Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Minat Belajar Siswa