Analisis Kepercayaan Diri Siswa Laki-Laki Dalam Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar (Kualitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas V SDN Dawuan Barat II Kecamatan Cikampek Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 2021/2022)
Penelitian ini bertujuan mengetahui Analisis Kepercayaan Diri Siswa Laki-Laki Dalam Pembelajaran Seni Tari Di Sekolah Dasar Negeri Dawuan Barat II Desa. Dawuan Barat, Kecamatan. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei-Juni 2022. Subjek penelitian ini adalah siswa laki-laki kelas V SDN Dawuan Barat II dengan jumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah miles and huberman terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Data-data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis kualitatif deskriptif dimana data hasil penelitian disajikan dengan bentuk persentase yang disertai deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri siswa laki-laki berada pada titik kesesuaian persentase yaitu
40%, sehingga dapat dikatakan kurang, hasil persentase kepercayaan diri siswa laki-laki dalam pembelajaran seni tari di kelas V yang diperoleh yaitu 39%.
Kata kunci : Kepercayaan Diri, Pembelajaran Seni Tari.
Detail Information
Citation
. (2022).Analisis Kepercayaan Diri Siswa Laki-Laki Dalam Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar (Kualitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas V SDN Dawuan Barat II Kecamatan Cikampek Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 2021/2022).(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
