Pengaruh Game Online dan Kecerdasan Emosional Terhadap Interaksi Sosial (Studi Korelasional Pada Siswa Kelas V SDN Gugus I Kecamatan Ciampel Tahun Pelajaran 2021/2022)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh game online dan kecerdasan emosional terhadap interaksi sosial siswa SDN se-Gugus I Kecamatan Ciampel. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 5 SDN se-Gugus I Kecamatan Ciampel yang berjumlah 232. Dengan mengambil sampel 139 siswa dari jumlah populasi. Teknik pengumpulan data melalui angket Game Online dan Kecerdasan Emosional serta Interaksi Sosial. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis dilakukan dengan perhitungan statistik korelasi product moment. Hasil dari uji validitas Game Online diperoleh 20 butir instrument yang dinyatakan valid dari 20 butir instrument, Kecerdasan Emosional diperoleh 20 butir instrument yang dinyatakan valid dari 20 butir instrument, Interaksi Sosial di peroleh 20 butir instrument yang dinyatakan valid dari 20 butir instrument yang di uji cobakan. Dilihat dari uji f sebesar 0,132 untuk game online, untuk kecerdasan emosional nilai f 0,112 dan interaksi sosial nilai signifikansi < 0,05 dan R senilai 72,9 berupa nilai positif dan adanya pengaruh X1 dan X2 terhadap Y secara bersama-sama. Sehingga bisa dianggap bahwa Game Online dan Kecerdasan Emosional merupakan faktor utama dalam mempengaruhi Interaksi Sosial.
Kata kunci : Game Online, Kecerdasan Emosional, Interaksi Sosial
Detail Information
Citation
. (2022).Pengaruh Game Online dan Kecerdasan Emosional Terhadap Interaksi Sosial (Studi Korelasional Pada Siswa Kelas V SDN Gugus I Kecamatan Ciampel Tahun Pelajaran 2021/2022).(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
