Detail Cantuman

Pendidikan memerlukan penyesuaian perkembangan IPTEK agar tidak terhambat, terutama faktor yang berkaitan dengan pembelajaran di sekolah. Penyampaian materi yang mudah dipahami dan suasana yang menyenangkan akan berdampak pada hasil belajar yang maksimal. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran yang tepat,seperti media pembelajaran dengan aplikasi Book Creator. Aplikasi Book Creator adalah cara sederhana dalam membaca dan berbagi Digital Book di kelas, karena Book Creator bersifat open-ended, kreatif dan lintas kurikulum. Desain penelitian yaitu eksperimen, dengan tujuan untuk menguji pengaruh media pembelajaran dengan Aplikasi Book Creator terhadap hasil belajar pada pelajaran IPA pada siswa kelas IV Sekolah Alam Inaratul Islam Kabupaten Karawang. Populasi dalam penelitian ini yaitu 310 siswa Sekolah Alam Inaratul Islam maka 23 siswa kelas IVA sebagai sampelnya. Peneliti menggunakan teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji prasyarat analisis meliputi normalitas dan homogenitas. Analisis akhir atau pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji-t. Hasil uji hipotesis data hasil belajar siswa menggunakan rumus uji-t menunjukkan bahwa nilai thitung sebesar 7,174 dan ttabel sebesar 1,717 (thitung > ttabel) maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini berarti terdapat pengaruh media pembelajaran dengan Aplikasi Book Creator terhadap hasil belajar IPA materi gaya pada siswa kelas VI.

Kata kunci: Media Pembelajaran,Aplikasi Book Creator, hasil belajar, IPA.