Detail Cantuman

Fenomena mengenai permasalahan motivasi belajar seperti siswa sering kali terlambat dalam mengumpulkan tugas di sekolah karena pada saat di rumah siswa tidak mengerjakan tugasnya, siswa tidak memperhatikan guru pada saat guru menjelaskan, sehingga membuat siswa susah dalam memahami pelajaran yang disampaikan oleh gurunya, siswa tidak memiliki impian dan cita-cita yang jelas, siswa sering mengantuk pada saat pembelajaran berlangsung, siswa sering mencontek pada saat ujian, dan siswa sering membolos. Motivasi belajar adalah suatu kondisi yang dapat mendorong siswa untuk melakukan kegiatan belajarnya dan mencapai tujuan belajar. Salah satu faktor yang mempengaruhi motivasi belajar adalah faktor eksternal dapat berupa peran orang tua. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kelekatan orang tua terhadap motivasi belajar siswa di SMP AS-Syarifiyah Purwasari. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif, dengan teknik pengambilan sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah sampling kuota, dengan jumlah sample sebanyak 110 orang siswa. Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi linear sederhana untuk memprediksi besaran nilai variabel motivasi belajar siswa (Y) yang dipengaruhi oleh variabel kelekatan orangtua (X). Hasil penelitian yang ditemukan yaitu terdapat pengaruh kelekatan orangtua terhadap motivasi belajar siswa di SMP As-Syarifiah. Yang dibuktikan dengan nilai signifikannya 0.000≤ 0,05, maka hipotesis penelitian ini Ha diterima dan H0 ditolak.

Kata kunci: Remaja, Motivasi Belajar Siswa, Kelekatan Orang Tua