Detail Cantuman

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui pengaruh pengunaan media aplikasi berbasis android dengan kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas I di SDN Pangulah Selatan III Desa Pangulah Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang. Pendekatan penelitian ini menggunakan kuantitif, dengan metode pre-eksperimenal design dengan tipe one group pretest posttest. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas I dengan Jumlah 34
Siswa SDN Pangulah Selatan III Desa Pangulah Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang pada semester genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes membaca dengan media aplikasi berbasis android. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis menggunakan uji-t (paired sample t test). Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat peningkatan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media aplikasi berbasis android. Pada pengukuran awal kemampuan membaca permulaan sebelum diberikan perlakuan yang didapat dari responden yang berjumlah 34 siswa nilai rata-rata pretestnya adalah 50,12 sedangkan nilai maksimumnya 69 dan nilai minimumnya 36. Selanjutnya nilai rata-rata posttestnya adalah 72.94 sedangkan nilai maksimum nya 92 dan nilai minimumnya 53. Hal ini menunjukan bahwa ada suatu peningkatan kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas I sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Berdasarkan uji paired sample t-test diketahui nilai hitung t Hitung =13,3 > t Tabel = 2,04. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan kata lain bahwa ada perbedaan nilai rata-rata hasil pretest dan hasil posttest yang artinya ada pengaruh media aplikasi berbasis android terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SDN Pangulah Selatan III.

Kata Kunci: Media aplikasi berbasis android, Kemampuan permulaan.