Efektivitas Penggunaan Whatsapp Sebagai Media pembelajaran daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektif atau tidaknya pengguanaan WhatsApp sebagai medaia pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu guru kelas V C dan 25 siswa kelas V C di SD Negeri Pancawati II. Teknik pengumpulan data dengan angket dan wawancara kepada guru dan siswa serta dokumentasi. Hal ini didasarkan pada temuan angket dengan skor 55% yang menunjukkan kurang efektif dalam memenuhi tujuan pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh beberapa keadaan, antara lain guru tidak memberikan penjelasan yang jelas. Sangat diperlukan evaluasi peran guru dalam penggunaan WhatsApp sebagai media pembelajaran.
Kata Kunci : Efektivitas, WhatsApp, Media Pembelajaran Daring
Detail Information
| Bagian |
Informasi |
| Pernyataan Tanggungjawab |
|
| Pengarang |
Riska Puri Astuti - Personal Name
Yulistina Nur DS - Personal Name
Fitri, Ayu - Personal Name
|
| Edisi |
Print |
| No. Panggil |
TA/SD 210001 |
| Subyek |
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pendidikan
|
| Klasifikasi |
PGSD |
| Judul Seri |
|
| GMD |
Text |
| Bahasa |
Indonesia |
| Penerbit |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Tahun Terbit |
2021 |
| Tempat Terbit |
karawang |
| Deskripsi Fisik |
|
| Info Detil Spesifik |
PGSD |
Citation
. (2021).Efektivitas Penggunaan Whatsapp Sebagai Media pembelajaran daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Sekolah Dasar.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
