Pengaruh Kelekatan Orang Tua Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas XII di SMK Rosma Karawang
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kelekatan orang tua terhadap kemandirian belajar siswa kelas XII di SMK Rosma Karawang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif yang dilakukan pada remaja kelas XII SMK Rosma Karawang, dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 146. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik kuota sampling. Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi sederhana untuk memprediksi besaran nilai variabel kemandirian belajar (Y) yang dipengaruhi kelekatan orang tua (X). Hasil penelitian ditemukan pengaruh kelekatan orang tua terhadap kemandirian belajar siswa di SMK rosma Karawang, dibuktikan dengan nilai signifikansinya 0,000 < 0,05 sehingga, dapat dikatakan Ha diterima dan H0 ditolak.
Kata Kunci: Siswa kelas XII, Kemandirian Belajar, Kelekatan Orang Tua
Detail Information
| Bagian |
Informasi |
| Pernyataan Tanggungjawab |
|
| Pengarang |
Leoni OKtavia - Personal Name
Riza, Wina Lova - Personal Name
Rahman, Puspa Rahayu Utami - Personal Name
|
| Edisi |
Print |
| No. Panggil |
TA/PSI 210031 |
| Subyek |
Psikologi
|
| Klasifikasi |
Psikologi |
| Judul Seri |
|
| GMD |
Text |
| Bahasa |
Indonesia |
| Penerbit |
Fakultas Psikologi |
| Tahun Terbit |
2021 |
| Tempat Terbit |
karawang |
| Deskripsi Fisik |
|
| Info Detil Spesifik |
Psikologi |
Citation
. (2021).Pengaruh Kelekatan Orang Tua Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas XII di SMK Rosma Karawang.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
